
Le travail de la commission de recertification
La commission de certification s’est réunie en mars sous la direction du président démissionnaire Thomas Saxer, et en novembre sous celle du nouveau président, Gaudenz Lügstenmann. Lors de la rencontre de novembre, outre le traitement des objets organisationnels, elle a discuté de l’analyse tirée de l’enquête statistique ASEM. Le principal problème relevé est la faible pénétration de quarte dans les écoles de musique (env. 10%), alors qu’environ 170 écoles de musique sur les 276 ayant participé à l’enquête ont indiqué disposer d’un système de gestion de la qualité. Ce constat soulève des questions de fond quant aux domaines qu’un système de gestion de la qualité doit couvrir.

- Thomas Saxer jusqu’au 30 juin 2025, président
- Gaudenz Lügstenmann depuis le 1er juillet 2025, président
- Felix Bamert, vice-président, expert
- Marina Geissbühler, auditrice en formation
- Sandro Häsler, expert
- Patrick Hitz, auditeur
- Helga Loosli, auditrice
- Margot Müller Dürst, experte
Mise en réseau des institutions labellisées
Dix-huit représentantes et représentants de seize écoles de musique quarte ont participé à une rencontre d’échange en novembre. Ils ont mené une discussion ouverte sur différents thèmes, comme la question de savoir « quels sont les sujets de préoccupation des EM dans le contexte de quarte », ou « qu’est-ce qui pourrait encore mieux fonctionner ». Les personnes présentes ont soulevé plusieurs points qui vont être approfondis par l’ASEM.
Chiffres
A fin 2025, seize écoles de musique, dont douze en Suisse alémanique et quatre en Suisse romande, étaient certifiées quarte open label. Sept autres écoles de musique bénéficient du label quarte à travers leur certification ISO.
Durant l’année sous revue, la Musikschule Seetal (AG), la Swiss Jazz School, la Musikschule Zürcher Unterland, la Musikschule Oberaargau et la Musikschule Reinach (AG) ont obtenu la recertification quarte open label.
Vous trouverez ici la liste des institutions certifiées quarte open label (pdf à télécharger).

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